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VOR Teil 3: Verfahren – Position, Intercept, Tracking

Jetzt wird das VOR praktisch: Wo bin ich, wie komme ich auf ein Radial, wie bleibe ich drauf?

1. Standlinie bestimmen

1
Frequenz rasten, Kennung abhören (3 Buchstaben Morse). Keine Kennung = Station nicht benutzen.
2
OBS drehen, bis die Nadel zentriert ist und FROM steht → der OBS-Wert ist dein Radial. Oder mit TO zentrieren → der Wert ist das QDM (Kurs zur Station).
3
Radial in die Karte eintragen: Lineal an die missweisende Kompassrose um das VOR anlegen.

2. Standort (Fix)

Eine Standlinie reicht nicht. Zweite Standlinie von einem anderen VOR (idealer Schnittwinkel ~90°) oder DME-Entfernung (Radial + Entfernung = Fix). Alternativ: Radial + Geländemerkmal.

3. Radial abfangen (Intercept)

1
Gewünschten Kurs am OBS einstellen (inbound: Gegenkurs/TO; outbound: Radial/FROM).
2
Nadel zeigt zur Seite → Steuerkurs = gewünschter Kurs ± 30–45° in Richtung Nadel.
3
Nadel wandert zur Mitte → kurz vorher auf den Kurs eindrehen (bei schneller Nadel früher).

Beispiel: Du willst inbound auf Radial 090 (Kurs 270, OBS 270, TO). Nadel rechts → du bist südlich der Linie (auf Radial ~095) → Steuerkurs 300–315, bis die Nadel zentriert, dann 270.

4. Tracking (auf der Linie bleiben)

Mit Seitenwind driftest du ab. Nadel wandert → Korrektur 10–20° zur Nadel, nach dem Zentrieren die Hälfte der Korrektur als Vorhaltewinkel stehen lassen. Wandert sie wieder → erneut anpassen (Bracketing). Der Steuerkurs, der die Nadel stehen lässt, ist dein windkorrigierter Steuerkurs – er ist nicht gleich dem OBS-Wert, das ist normal.

5. Stationsüberflug

Nadel wird nervös, Flagge TO → OFF → FROM, DME-Entfernung minimal (zeigt die Höhe). Nach dem Überflug ggf. neues Radial outbound am OBS einstellen.

Technische Fakten (Prüfungswissen)

Abschluss: Quiz 2 und Quiz 3 im VOR-Trainer je 10 Aufgaben. Dann den Online-Simulator von luizmonteiro.com (Link unter Quellen) 15 Minuten „fliegen“.

Verständnis-Check

Drei Fragen zur Lektion. Erst antworten, dann die Erklärung lesen. Danach die Lektion abschließen.